CONOCE A ELÍAS

A los diez años, Elijah fue remitido al Centro de Orientación Infantil porque era agresivo y se escapaba de su padre y del personal de la escuela cuando intentaban que asistiera a clase. Aunque Elijah fue visto inicialmente en el Programa de Terapia Infantil y Familiar, las frecuentes llamadas al 211 lo llevaron a ser tratado a través del programa de Servicios Móviles de Intervención en Crisis.

El médico de crisis recopiló información del padre de Elijah y del personal de la escuela para evaluar adecuadamente por qué se negaba a asistir a la escuela constantemente. Elijah no sabía cómo verbalizar sus emociones, por lo que les gritaba a los maestros que quería irse a casa y, a veces, se volvía violento. Como resultado, fue etiquetado como un problema de comportamiento, cuando en realidad parecía haber problemas emocionales no abordados que conducían a estos arrebatos.

Después de hablar con Elijah, el equipo de crisis descubrió que una experiencia pasada contribuyó a que se sintiera inseguro en la escuela. Tenía miedo de que la gente fuera mala con él en la escuela y era sensible a los ruidos fuertes, como cuando los profesores y los alumnos alzaban la voz. Cada vez que entraba a la escuela se sentía inseguro y atrapado e inmediatamente quería huir. El núcleo de la evasión escolar de Elijah eran sus intensas reacciones emocionales que no estaban siendo abordadas.

El médico de crisis asistió a una reunión del Equipo de planificación y ubicación con el padre de Elijah y el personal de la escuela para analizar las técnicas apropiadas para ayudarlos a comprender y manejar la ansiedad de Elijah y alentar al personal de la escuela a crear una sensación de seguridad para él. El médico de crisis también trabajó con Elijah y su padre en casa, ayudando a Elijah a comunicar mejor sus sentimientos y trabajando con su padre para implementar estrategias de crianza efectivas. Después de unos meses de tratamiento, Elijah ha vuelto al entorno académico y asiste a la escuela de manera más constante. El personal de la escuela le brinda a Elijah la seguridad de que está seguro y cuidado, y el padre de Elijah tiene más confianza para abordar las necesidades de su hijo.

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