Guías de orientación infantil TOR Estudiantes de octavo grado en el desarrollo de un proyecto de prevención del suicidio

El miércoles 26 de abril de 2017, con la ayuda del Child Guidance Center of Southern Connecticut (CGC), Amaya Cooper, Karen Leon y Cristin Johnson, estudiantes de octavo grado de Turn of River Middle School (TOR) en Stamford, compartieron los detalles de un proyecto de prevención del suicidio que desarrollaron como parte de su proyecto final de secundaria.

Mientras hacían una lluvia de ideas para su proyecto, los estudiantes de TOR sabían que querían hacer algo que tuviera un impacto positivo en su comunidad. Después de investigar, decidieron que su proyecto giraría en torno a un tema del que nadie quiere hablar nunca: el suicidio. Para saber cómo podrían ayudar a los jóvenes que luchan contra el pensamiento suicida o la depresión, buscaron la orientación de la defensora familiar de su escuela, Joann Carde. La Sra. Carde de inmediato refirió a las niñas a la clínica de Servicios Móviles de Intervención en Crisis de CGC, Stephanie García, LPC, para obtener información y asistencia.

“Sus preguntas fueron increíblemente perspicaces”, afirmó la Sra. García cuando se le preguntó acerca de su entrevista con los estudiantes de Turn of River. “Querían saber qué signos buscar y cómo ayudar a alguien que pudiera tener tendencias suicidas. Así que ofrecí consejos que incluían llamar al 2-1-1 y planificar la seguridad”.

Estas niñas de octavo grado ahora son defensoras de la prevención del suicidio. Después de su entrevista con la Sra. García, Amaya, Karen y Cristin crearon un plan de seguridad individualizado y lo colocaron en sus mochilas. Sus planes de seguridad contenían pasos para ayudarlos a superar cualquier pensamiento negativo que pudieran tener, como respirar profundamente y contar hasta diez, preguntarle al maestro si pueden caminar dos minutos, escuchar música y hablar con un amigo de confianza. . Cuando se les preguntó con qué frecuencia usan sus planes de seguridad, las niñas respondieron al unísono, "todos los días". Estos defensores adolescentes han inspirado a otros estudiantes a desarrollar sus propios planes de seguridad, iniciando una tendencia de prevención del suicidio en toda la escuela. Con este proyecto, estas niñas están ayudando a eliminar el estigma de hablar sobre el suicidio y capacitando a los estudiantes que luchan con pensamientos dañinos para que busquen ayuda de alguien.

el miércoles 26 de abril^el, los estudiantes de Turn of River compartieron su presentación con la Sra. García, que incluyó estadísticas nacionales sobre el suicidio y los factores desencadenantes del pensamiento suicida. Para ayudar a las niñas con su proyecto de promoción, la Sra. García les proporcionó folletos y carteles de recursos. Cuando se le preguntó cuál fue su mayor aprendizaje de este proyecto, Cristin dijo: “Hable. Si sabemos que alguien tiene pensamientos suicidas, debemos animarlo a que se lo diga a un adulto o hable en su nombre y se lo digamos nosotros mismos a un adulto. Prefiero hablar y que mi amigo se enoje conmigo que quedarse callado y posiblemente perderlo para siempre”.

Para obtener más información sobre este proyecto de prevención del suicidio de Turn of River, comuníquese con Joann Carde al [email protected]. Para obtener más información sobre el programa de Servicios Móviles de Intervención en Crisis de CGC, comuníquese con la Directora de Servicios de Crisis de CGC, Cindy Perjon, LCSW, al (203) 517-3318 o [email protected].